ときどき「授業案」を練らねばならない時がある。今もそうだ。
来週の火曜日、校内での「学力向上」だか「授業力向上」だかの企画? で、私が他の先生方に授業を見せることになっている。
で、そのクラスにおける「直前の授業」が終わった昨日くらいから、「頭の片隅」に「次はどうするよ?」という自問自答が存在しているのだ。
板書の案などは作成済みであるが、今ひとつ「面白味」に欠けるような気がしていた。
で、先程入浴しながら、授業案を「マシ」にする術を一つ思いついた。
明日以降、具体的な作業(パソコン上での教材作成)をすることにした。
そういう、一種の「閃き」は、入浴・歯磨き・髭剃りなどの「ルーティン」をこなしている時に出会うことが多い。
これは時間外労働になるのだろうか? なんてなことはさておき(いや、重要な問いだけどな)、多分「ずーっと考えてる」からこそ、訪れる出来事なのだろうと思う。
